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让孩子接受健康良好的艺术教育是我们的责任—兰州于立刚美术

文章来源：yuligangmeishu.shop.88360.com 上传时间：2018-05-10浏览次数：

文章摘要：让孩子接受健康良好的艺术教育是我们的责任兰州美术学校教育章程,兰州美术学校创新教育,兰州美术学校那家好,兰州于立刚美术儿童的美术教育对儿童的成长有极其重要的意义，它绝不是简单的照猫画虎的技能的训练，涉及到自由、想象、感受、审美、创

让孩子接受健康良好的艺术教育是我们的责任

兰州美术学校教育章程,兰州美术学校创新教育,兰州美术学校那家好,兰州于立刚美术

儿童的美术教育对儿童的成长有极其重要的意义，它绝不是简单的照猫画虎的技能的训练，涉及到自由、想象、感受、审美、创造等一系列的积极因素。

它需要更多有爱心、有责任感、有水平有见解的人士积极地参与，为孩子营造良好健康的美术学习环境，只有这样，未来全民的艺术素质才有可能真正地提高。

一个没有艺术审美的民族是没有希望的，一个没有艺术创造力的民族是不可能伟大的，而孩子，正是民族未来的希望，让他们远离有害的知识灌输，得到健康良好的艺术教育是我们的责任，也是我们应尽的义务！

我不是一个心理学家，没有翔实的数据来阐述孩子在接受艺术教育和没有接受艺术教育之前的各种变化。

在孩子的幼儿时期，我们就能观察到他们能够随着音乐，摇晃自己的身体，做出很惬意的反应。

幼儿园期间孩子们特别乐于在老师的带领下唱歌谣、画画、跳舞，对这些活动孩子们乐此不疲。这些活动完全出自于孩子们的天性，歌唱让他们快乐，画画儿，让他们着迷，他们喜欢把自己脑子里的奇思妙想的用自己诗一样的语言、夸张的线条、可爱的肢体语言表达出来。

我们的幼儿教师用他们的爱心进行着艺术教育。孩子们在艺术活动中学会了观察、理解了儿歌中的情感、认识了朋友、锻炼了胆量、获得了快乐、获得了知识。

艺术教育潜移默化的润泽着孩子们！你还记得你的孩子在和其它小朋友一起跳小鸭子舞、一起画机器人的快乐吗？你还记得那个说雪化了就是春天的小豆丁吗？这些不都是艺术教育带来的变化吗？艺术教育带给孩子的是快乐，是发现世界的眼睛。

在弹琴中，孩子体会到的不只是手指力度的变化而是妈妈对孩子那呵护的心。有时候艺术教育带给孩子的，其实就是那份无言的爱。这些艺术的体验让孩子感受真、善、美，学会理解爱、表达爱，教会孩子什么是善良。

鼓励和耐心的倾听让孩子敢于主动表达了，开朗了，想象力的发掘让孩子的内心变得丰富。孩子在小学阶段的其他课业也越来越优秀，学校的老师也表扬他越来越自信了。艺术教育带给这个孩子的变化是性格上的完善。

童年的生活对我而言，仿佛是在无数的歌声中度过的。

春天来了，我们唱“春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里”；上学了我们唱“太阳天空照，花儿对我笑……你为什么背上小书包”；劳动时唱“太阳光金亮亮……幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造”；玩耍时我们唱“赵州桥什么人修”。

印象相当深刻的一次是和同学一同表演音乐剧小熊请客，我至今都记得所有的小朋友都用小手指着那个坏狐狸唱道：狐狸狐狸，你没出息，你自己不干活，还想白白吃东西，我呀，我才不带你。上述体验使我认识到，艺术教育能带给孩子们的价值观是能体验的、鲜活的！

随着学生的年龄一天天的长大，他们在智力、身体、心理方面都有了很大的变化。

他们开始有自己的秘密，他们渴望表达，渴望独立，对未来充满好奇。这时候艺术教育可以给他们提供表达自我的方式，在艺术活动中感受不同的人生、情感与文化，试着通过艺术与别人沟通，认识世界。

他们的快乐和忧伤有了出口，敏感的少年有了一个叫艺术的亲密朋友。他可以从艺术作品中获得灵感，汲取营养，认识世界。他通过艺术教育了解了电影、舞剧、音乐剧、合唱……加入了爱好相同的团体，他的生活变得丰富而多彩！

艺术教育让他们学着用音乐的耳朵去倾听世界，用美术的色彩去观察生活，用诗人的眼睛看待生命。

他们渴望获得技术的支持，渴望艺术的表现，他们知道每门艺术都有自己独特的语言，要掌握和用好这些语言他们才能真正走进艺术的世界。他们对未来有了想法，这个时候他们崇拜科学家、也追星，希望自己也光彩照人。

美好的艺术教育伴着孩子们自我意识的觉醒闪耀着光辉。我也常常在高中课堂上发现孩子们的研究居然能如此深入，他们的歌声和舞蹈居然如此灵动和出乎意料。艺术教育让孩子们开始学会研究和创新，艺术教育让孩子们追求自我价值的实现。有了追求，有了爱的孩子，才会珍爱生命，懂得什么是责任和幸福，具有追求幸福的能力和勇气。

艺术教育到底对学生的身心健康有影响吗？我内心的答案显而易见！

综上所述，我认为艺术教育对孩子的影响主要在以下方面。

1第一方面：调节情绪。无论是开心时、伤心时，接收了良好艺术教育的孩子都会快速去调整。科学研究也证明，音乐对自闭儿童也有一定治疗作用。

2第二方面：提高感受力。艺术教育让学生发现艺术作品中的美，迁移到生活中去感受生活、情感的美好，影响着孩子正确的价值观和人生观。

3 第三方面：拓展视野。艺术是学生们认识世界的一扇窗，他会在其中发现历史的变迁、地域的广袤、异域的风情。一个个鲜活的艺术形象带他体验不同的人生，一幅幅生动的生活、文化画卷在他面前徐徐展开。

4 第四方面：娱乐交往功能。学生在在娱乐活动中交朋友，在艺术实践中锻炼了团队合作意识。

5第五方面：磨练意志。任何艺术技能的学习提高都需要长期的练习，会遇到很多困难，面对困难的坚持，面对阶段性不完美的自我肯定，克服困难后的快乐，是对学生意志力的极大磨练。

6 第六方面：促进学生智力发展。良好的艺术教育会开发人们的想象力、发展思维能力、训练五官四肢灵敏协调反应迅速、增强再造想象及创造性思维。在此基础上，学生对艺术以外的其它学科的感知和研究也会触类旁通。

儿童美术教育任重道远，且行且珍惜！

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