关于创意美术的培训
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艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
为了进一步提高教师的美术教育能力，为幼儿插上想象和创造的翅膀，提高幼儿感受美和创造美的能力。泼墨画为主题的国画创意美术培训。
泼墨画是在中国画特定的宣纸和水墨相互作用下产生的一种特殊的艺术效果，泼墨技法是利用水墨在生宣纸上自然流淌渗化的性能，形成画面的大结构，再用笔整理、补充成完整的作品。
培训中，老师用大量实例，结合美术教学中常见的一些问题，深入浅出的向大家诠释了如何根据幼儿的兴趣上好一节美术活动，让孩子们在轻松、自然、愉快的游戏环节中获取知识与技能。
起先用墨水、牛奶和水轻点在水盆中，进行晕染然后印在宣纸上，再利用喷壶给作品进行淡化的处理，最后用糙宣纸吸掉多余的水分，完成相当初的造型。老师们运用这样的方法绘制出了一幅有一副有意境的图片，有的像山、有的像雾、有的像海……然后加上塑封膜，在上面画上各种细节，小人、树木、阶梯、长亭、茅草屋、扁舟等——赋予了作品很多的故事，提升了泼墨画的涵养，让本来单一的作品顿时生动了起来。随着老师们的创意，一幅幅作品跃然于眼前。最后在欣赏作品中结束了本次的培训活动。
这样的培训，不仅提高了老师们的技能，还让老师们知道泼墨画，它不模仿原物，也不受制于任何东西的束缚，完全是一种真正的创造力的表现。对于幼儿期的孩子，让他们玩玩泼墨画，在这块绘画天气里让他们自由地想象、大胆地创造，并积极鼓励他们去寻找与众不同的表现方法，这对他们想象力创造力的培养是极有益处的。尤其是在幼儿教育面向21世纪，进行深入改革与发展的现在，培养幼儿创新精神和创造能力已成为素质教育的核心而引起教育工作者的高度重视。因此，泼墨画这一发展幼儿创造力的有效手段更显示出它的独特价值。
通过这样培训，开阔了教师的视野，促进了我园美术教学的内涵发展。“生活从来不缺少美，缺的是一双能发现美的眼睛”。相信在老师们的不断努力和探索下，孩子们一定会拥有一双发现美的眼睛、创造美的双手，享受童年的快乐时光。
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